??? 消息來(lái)源：《嘉興日?qǐng)?bào)》2015年3月16日第4版
■記者?俞佩忠?通訊員?趙遠(yuǎn)遠(yuǎn)
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本報(bào)訊?“在正原電氣股份有限公司掛職鍛煉了一個(gè)多星期，我們不僅學(xué)習(xí)企業(yè)的日常管理、工作流程，還參與到企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新當(dāng)中，接下去的幾個(gè)月里，我們爭(zhēng)取能學(xué)到更多的先進(jìn)技術(shù)，共同開發(fā)新產(chǎn)品，做好新項(xiàng)目、新課題，并將這些教材上所?有的新東西充實(shí)到我們的教案中去。”3月12日下午，在嘉職院與正原電氣股份有限公司的“師師結(jié)對(duì)”儀式上，李廷、王永慧等4名機(jī)電與汽車分院青年教師道出了心中的期盼。
據(jù)了解，他們將以總經(jīng)理助理身份在正原電氣掛職鍛煉半年，與青年教師們結(jié)對(duì)的“師傅”都是公司“總”字級(jí)人物——總工程師、總經(jīng)理或研究院的院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)等，公司董事長(zhǎng)尤源說(shuō)，在企業(yè)“淬火”鍛煉期間，公司將特別為?λ青年教師安排2至3名實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老總進(jìn)行悉心指導(dǎo)，無(wú)論是在公司產(chǎn)品研發(fā)，還是出差談判、產(chǎn)品銷售或者處理售后投訴等方面，都將進(jìn)行多崗λ、“手把手”的傳授。
繼去年和嘉職院合作共建產(chǎn)學(xué)研共同體——正原電氣學(xué)院后，尤源的心中有了更宏大的愿景：校企合作共育技術(shù)技能型人才的同時(shí)，通過“師師結(jié)對(duì)”打造校企合作升級(jí)版，他設(shè)想將來(lái)能和嘉職院更多的專業(yè)、更多的老師共同成立研究院或研發(fā)中心。
嘉職院機(jī)電與汽車分院副院長(zhǎng)￥平認(rèn)為，校企雙方有較好的合作基礎(chǔ)，去年機(jī)電與汽車分院專業(yè)教師與正原電氣股份有限公司的工程師們共建科研課題儲(chǔ)備庫(kù)，在師資隊(duì)伍提升上，著力實(shí)施“四個(gè)一”工程（一師聯(lián)一企、一師做一項(xiàng)、一師結(jié)一師、一師帶一批），通過依托欣禾職業(yè)教育集團(tuán)專業(yè)群產(chǎn)學(xué)合作委員會(huì)實(shí)施科研動(dòng)態(tài)跟進(jìn)，即專業(yè)教師及時(shí)跟進(jìn)企業(yè)科研動(dòng)態(tài)，企業(yè)開放一批成熟的項(xiàng)目和技改項(xiàng)目，分院及時(shí)跟進(jìn)并組團(tuán)實(shí)施合作開發(fā)和立項(xiàng)申報(bào)，學(xué)院教師與企業(yè)工程師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、實(shí)行對(duì)接，對(duì)企業(yè)中的成熟技術(shù)和技改項(xiàng)目進(jìn)行文本整理和技術(shù)加工，并成立課題儲(chǔ)備庫(kù)，通過縱向課題和橫向課題等形式與企業(yè)聯(lián)合申報(bào)。
據(jù)了解，去年分院與正原電氣共同申報(bào)專利9項(xiàng)，其中4項(xiàng)實(shí)用新型專利、1項(xiàng)外觀設(shè)計(jì)專利均已授權(quán)，另有4項(xiàng)發(fā)明專利已進(jìn)入實(shí)審階段，今年有望授權(quán)。此外，校企雙方還成功立項(xiàng)浙江省科技廳公益項(xiàng)目、教改項(xiàng)目各1項(xiàng)，立項(xiàng)嘉興市科技局課題2項(xiàng)。
“這樣既盤活了企業(yè)的技術(shù)資源，有效保護(hù)了企業(yè)的專利技術(shù)，又大大激發(fā)了專業(yè)教師的科研興趣和積極性?！奔温氃狐h委委員、副院長(zhǎng)沈建根表示，通過在技術(shù)優(yōu)勢(shì)集中的維修車間等多崗λ上開展掛職鍛煉，希望專業(yè)教師能在高端先進(jìn)的技術(shù)前沿摸爬滾打，共同打造校企合作的典范。
