消息來源：《浙江工人日報》2017年11月3日第3版
■記者 杜成敏 通訊員 趙遠遠
在7家嘉興市本級2017年度教育型企業(yè)中，嘉興碧云花園有限公司稍顯特殊。作為一家農(nóng)業(yè)休閑觀光企業(yè)，她的產(chǎn)值也許比不上其他6家企業(yè)，但她卻是其中最早參與職業(yè)教育校企合作的企業(yè)，而且這一堅持就持續(xù)了15年。對“碧云花園”來說，15年堅持企校合作，最大的收獲是，公司的核心——7位副總經(jīng)理，全部是企校合作培養(yǎng)出來的學(xué)生。
這一切，緣于“碧云花園”董事長潘菊明有一份難能可貴的教育情懷。
軍人潘菊明的夢想：辦公益性的私營企業(yè)
2001年，退伍軍人潘菊明承包了村里的110畝機動田，在嘉善創(chuàng)立了碧云花園有限公司。企業(yè)剛起步，急需用人。2002年，潘菊明主動找到嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院，希望通過校企合作招收人才。
沒想到，第一批就來了34名園藝專業(yè)的實習(xí)學(xué)生，對于一家剛起步的公司來說，消化不了這么多人。
“大學(xué)擴招后，學(xué)生工作不好找，所有學(xué)生都想留下來，他們實習(xí)表現(xiàn)也都很積極，他們的無奈讓我深受感染?！迸司彰髡f，“原來公司只計劃招收1名大學(xué)生，后面我想能多留一個是一個，結(jié)果招了8個人?！?/span>
這次的合作，讓潘菊明感觸很深：“我因為沒文化吃了很多苦，我希望有文化的大學(xué)生不用再走我的老路?！?/span>
潘菊明開始為自己的企業(yè)定位：要辦一家“公益性的私營企業(yè)”——不僅提高大學(xué)生的就業(yè)率，也為整個行業(yè)培養(yǎng)人才。潘菊明說，17歲那年他就做了一個夢，夢見自己在一片“希望的田野上”建起了三間房，其中一間竟是閱覽室，一群年輕人聚在一起讀書?，F(xiàn)在是圓夢的時候了。
作為基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)業(yè)企業(yè)，活下去已經(jīng)不容易，追求公益，談何容易。但從創(chuàng)業(yè)至今，潘菊明盡管經(jīng)歷了無數(shù)的起起落落，卻初心不改。幸運的是，公司在風(fēng)雨中不斷發(fā)展壯大，公司土地使用面積從最初80畝發(fā)展到了1100畝，產(chǎn)業(yè)涉及園林建設(shè)工程、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)休閑觀光服務(wù)、婚紗攝影、商務(wù)會議等等，公司逐漸開辟出了一條以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，以生產(chǎn)帶動休閑，以休閑促進生產(chǎn)的循環(huán)發(fā)展之路。
企業(yè)與嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校企合作也在不斷深入，學(xué)院園藝專業(yè)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，公司都會配套一系列的認知實習(xí)、專項實習(xí)、跟崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等實踐教學(xué)?！氨淘苹▓@”企校合作的學(xué)校也擴展到了浙江大學(xué)、嘉善信息工程學(xué)校、浙江樹人大學(xué)等多家本科、中高職院校。
2014年，公司與嘉興市欣禾職業(yè)教育集團合作成立了校企共同體——碧云農(nóng)學(xué)院。2015年，嘉興市被列為現(xiàn)代學(xué)徒制試點城市，“碧云花園”也成為了首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點合作企業(yè)。
精心設(shè)計：技術(shù)崗位也可以拿到總經(jīng)理級別的報酬
“碧云花園”的核心管理層，沒有一個是與潘菊明沾親帶故的，這里7位副總經(jīng)理，全部由自己培養(yǎng)的大學(xué)生擔(dān)任。這讓潘菊明的朋友們感到不可思議。
潘菊明這么做有他的理由：學(xué)生畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象普遍存在，把學(xué)生提到副總，就是希望起到一個榜樣作用，讓他們覺得只要踏實付出，行行都能出狀元。
顯然， 潘菊明十分惜才，但是管理層崗位畢竟有限，怎么解決？為了留住人才，不限制人才的上升發(fā)展空間，潘菊明在企業(yè)內(nèi)部開辟了一條技術(shù)晉升通道，他將公司崗位按技能分為初級、中級、高級三大類，每一個級別又分三個技術(shù)層次，技術(shù)每升一層，收入也增加一層。
“技術(shù)級別跟相應(yīng)管理崗位級別的收入是平行的，所以技術(shù)水平拔尖的員工也可以拿高薪，甚至可以到達總經(jīng)理級別的報酬?！迸司彰髡f，“對于有抱負有理想肯實干的學(xué)生，企業(yè)就是要創(chuàng)造留人的制度條件。我們也希望通過我們的努力，讓留在我們這個行業(yè)的大學(xué)生的人才比例有所提高。”
“只要有利于學(xué)生成長”
在碧云花園的婚紗攝影基地里，有塊一年四季鮮花不斷變換的花海，每天吸引大量的新人前來拍照。隨著換季，很多花的花期即將結(jié)束，留下一大片的地，潘菊明就交由實習(xí)學(xué)生打理。
“學(xué)生可以放心大膽設(shè)計，要什么花，我們1100畝大棚里所有的花都可以用?！北淘苹▓@有限公司副總經(jīng)理葉琳琳說：“在我們企業(yè)實習(xí)，學(xué)生可以大膽說、大膽做，不要怕犯錯。”
這也是潘菊明為學(xué)生創(chuàng)造的寬松成長環(huán)境?！皩W(xué)生有什么想法，只要有利于他們成長的實踐，都可以報上來，失敗了也沒關(guān)系?！迸司彰髡f，“作為企業(yè)來說，我愿意去承受這個成本，因為人才是行業(yè)發(fā)展的核心，沒有嘗試、沒有創(chuàng)新才是最可怕的?！?/span>
在“碧云花園”杜鵑盆景的栽培上，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生周素梅是一位功臣，而周素梅認為，這一切應(yīng)該歸功于潘總，要不是潘總，她甚至準備轉(zhuǎn)行了。
剛開始，周素梅做的杜鵑盆景扦插連續(xù)幾年成活率只有5%?！拔易约憾甲雠铝耍鲆淮嗡酪淮?，每次成本都是幾萬元，”周素梅說，“我就跟潘總說，要不我不弄了。”
潘菊明卻鼓勵她：“沒事，你繼續(xù)做，不要怕?lián)p失?！?/span>
就在潘菊明說完這話的第二年，周素梅成功了，周素梅做的杜鵑盆景的成活率提高到了60%，并一直上升到現(xiàn)在的95%。
“如果不是潘總堅持的話，估計我都離職了。”周素梅說。而她現(xiàn)在卻已是公司副總經(jīng)理。
對于自己的育人情懷，潘菊明用了“夢想、情感、執(zhí)著”三個詞概括?！拔业膲粝耄褪窍Ｍ麆?chuàng)造青山綠水的優(yōu)美環(huán)境；情感，就是我熱愛的園林事業(yè)；執(zhí)著，就是我對行業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)的堅持。我沒什么文化，但這些正能量的東西，我希望傳導(dǎo)給每一位學(xué)生?！?/span>
