消息來源：《嘉興日報》2021年9月22日第5版
撰文 付夢婕
共同富裕根本靠發(fā)展，關(guān)鍵靠統(tǒng)籌，基礎(chǔ)在教育。職業(yè)教育作為與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展結(jié)合最為緊密的類型教育，在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展中大有可為。在共同富裕的進(jìn)程中，職業(yè)教育是促進(jìn)教育普惠、加快“擴(kuò)中”“提低”的破題之舉；是解決技術(shù)技能人才供需結(jié)構(gòu)性失衡，打造先進(jìn)制造業(yè)集群的重要基礎(chǔ)；是助力鄉(xiāng)村振興，推動城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的有力武器。
嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為中國革命紅船起航地的公辦高職院校，堅持以紅船精神為引領(lǐng)，充分發(fā)揮綜合類高職院校專業(yè)、技術(shù)、人才優(yōu)勢，在人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、社會服務(wù)等方面成績顯著。為深入貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于共同富裕的重大決策部署，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委高標(biāo)準(zhǔn)制定了8大工程、落實(shí)30項舉措、細(xì)化80個項目，全力服務(wù)嘉興高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的典范城市。
“作為紅船旁的公辦高職院校，我們肩負(fù)著打造區(qū)域高水平現(xiàn)代職業(yè)教育高地、保障高層次技術(shù)技能人才供給的重要使命，肩負(fù)著助力打造‘重要窗口’中最精彩板塊，全力服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)典范城市的時代重任。這是我們面臨的‘時代大考’，也是‘前途廣闊、大有可為’的發(fā)展前景。”嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記方俊良表示。
聚焦“增強(qiáng)適應(yīng)性” 實(shí)施高層次技術(shù)技能人才供給側(cè)改革
近年來，保障高層次技術(shù)技能人才供給是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化繼而推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展、做大共富“蛋糕”的關(guān)鍵基礎(chǔ)。嘉職院瞄準(zhǔn)區(qū)域技術(shù)技能人才需求層次上移的新變化，以“增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性”為導(dǎo)向，著力實(shí)施人才培養(yǎng)供給側(cè)改革，為推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展、做大共富“蛋糕”保障高層次技術(shù)技能人才供給。
專業(yè)設(shè)置緊貼地方產(chǎn)業(yè)。堅持走與區(qū)域產(chǎn)業(yè)深度對接的路子，根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，出臺《學(xué)校專業(yè)設(shè)置與調(diào)整管理辦法》，建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制。服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)“一號工程”和“萬億”時尚產(chǎn)業(yè)，打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、時尚設(shè)計2個“標(biāo)桿”專業(yè)群；服務(wù)嘉興建設(shè)長三角核心區(qū)全球先進(jìn)制造業(yè)基地，打造現(xiàn)代都市型農(nóng)業(yè)“硅谷”，建強(qiáng)智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)2個“重點(diǎn)”專業(yè)群；賦能嘉興“三城一地”城市發(fā)展、建設(shè)長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)，服務(wù)浙江打造國家現(xiàn)代商貿(mào)示范區(qū)，面向嘉興千億級外貿(mào)產(chǎn)業(yè)，充分挖掘紅船起航地豐富的紅色文化資源，做精城市建設(shè)、現(xiàn)代商貿(mào)、文化旅游3個“優(yōu)勢”專業(yè)群；服務(wù)嘉興打造長三角航空聯(lián)運(yùn)中心和軌道上的嘉興，擦亮“互聯(lián)網(wǎng)+”高地金名片，落實(shí)“健康嘉興”行動計劃，培育航空軌道、網(wǎng)絡(luò)空間安全、生命健康3個“緊缺”專業(yè)群。實(shí)現(xiàn)專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)群精準(zhǔn)銜接，人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈高度匹配。
人才培養(yǎng)緊扣崗位要求。對接新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新崗位要求，嘉職院堅持“把學(xué)校辦到企業(yè)，把企業(yè)辦到學(xué)?！?，推進(jìn)校企“雙元”育人。牢牢牽住人才培養(yǎng)方案“牛鼻子”，通過深化現(xiàn)代學(xué)徒制、“1+X”證書制、“崗課賽證融通”等人才培養(yǎng)模式改革，把車間變課堂，把學(xué)生變徒弟，重構(gòu)職場化教學(xué)環(huán)境，開發(fā)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，制訂專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和考核評價標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)人才與崗位的匹配度，實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)就能就業(yè)，就業(yè)就是能手”的培養(yǎng)目標(biāo)，提升協(xié)同育人成效。2020年學(xué)校教學(xué)業(yè)績考核躍居全省51所高校前6，畢業(yè)生就業(yè)率高居全國高職院校百強(qiáng)榜第八，全年3次校招供需比均超過1:10。
專創(chuàng)融合緊盯未來“智”造。依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技園、“兩岸小鎮(zhèn)·青創(chuàng)菁谷”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺，全面推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育相結(jié)合，建好無人機(jī)協(xié)同創(chuàng)新中心等科技創(chuàng)新載體15個，建成嘉興鄉(xiāng)村振興學(xué)院等創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)載體8個。創(chuàng)新“校企協(xié)同、兩岸共建、師生共創(chuàng)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式，建設(shè)和培育了一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，全面提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，助力學(xué)生適應(yīng)未來“智”造產(chǎn)業(yè)需求，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)。
打造“融合生態(tài)圈” 注入?yún)^(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新動能
打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，是統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、競爭力提升和現(xiàn)代化先行的強(qiáng)大動力，也是促進(jìn)物質(zhì)基礎(chǔ)更加富裕、人民生活更加富足的根本保障。嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院全面推進(jìn)與地方政府、科研院所、行業(yè)企業(yè)等全方位戰(zhàn)略合作，形成了多元共建、協(xié)同共管、成果共享的高水平政行企?！叭诤仙鷳B(tài)圈”。
多元共建，打造“戰(zhàn)略共同體”。充分發(fā)揮校企各自優(yōu)勢，建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。學(xué)校按照“資產(chǎn)紐帶、多方參與、共同投入”的合作原則，聯(lián)合區(qū)域傳統(tǒng)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)企業(yè)，發(fā)揮地方政府專項政策的引導(dǎo)作用和行業(yè)部門的指導(dǎo)作用，創(chuàng)新共建投入模式，強(qiáng)化校企協(xié)同，建成“北斗·5G產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等產(chǎn)教融合平臺41個，立項建設(shè)省市產(chǎn)教融合“五個一批”項目50項，合作培育省級產(chǎn)教融合型企業(yè)和示范基地13家，牽頭組建的嘉興市欣禾職業(yè)教育集團(tuán)成為全國首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)單位。
協(xié)同共管，打造“治理共同體”。按照“共建共管”的基本原則，建立健全各方參與的民主決策組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，持續(xù)完善內(nèi)部管理制度，增強(qiáng)內(nèi)部治理能力。通過建立產(chǎn)教融合載體建立理事會等協(xié)同組織，共同制訂管理制度明確校企雙方管理職責(zé)，規(guī)范日常運(yùn)行協(xié)調(diào)解決具體問題，不斷提升規(guī)范化水平和運(yùn)行績效。
成果共享，打造“命運(yùn)共同體”。目前，嘉職院緊密型合作單位增至280家，共同組建“2022亞運(yùn)衛(wèi)士”班，服務(wù)國家和省、市“護(hù)網(wǎng)行動”；聯(lián)合開展職業(yè)X證書培訓(xùn)和考評21個，平均通過率達(dá)77.2%；完成“北斗兼容GPS衛(wèi)星導(dǎo)航接收天線”等省市科研項目15項，制訂行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4項，取得發(fā)明專利7項、實(shí)用新型專利10項，為企業(yè)參與北斗3號全球?qū)Ш较到y(tǒng)項目發(fā)揮重要作用；建成航空發(fā)動機(jī)關(guān)鍵零部件制造技術(shù)研究院等8個研究機(jī)構(gòu)，創(chuàng)立的兩個重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成功獲得2021年嘉興市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（A類）認(rèn)定，集團(tuán)化辦學(xué)和現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)先后在《中國教育報》《中國職業(yè)技術(shù)教育》等媒體上專題報道。
覆蓋“全生命周期” 職業(yè)技能培訓(xùn)助推“擴(kuò)中”“提低”
“擴(kuò)中”“提低”是共同富裕的重要標(biāo)志。為社會大眾提供“終身可學(xué)、受用終身”的職業(yè)技能培訓(xùn)，是拓寬中低收入人群增收渠道、構(gòu)建橄欖型社會的破局之力和保障之基。近年來，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院著力打造全生命周期的職業(yè)技能培訓(xùn)高地，拓寬職業(yè)技能培訓(xùn)渠道，加大面向退役軍人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、低收入崗位員工的職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)、高收入就業(yè)。
做強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)“雙子星”。升級做強(qiáng)嘉興市數(shù)字化人才培訓(xùn)中心和嘉興市公共實(shí)訓(xùn)中心，構(gòu)建“三級”培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施“1+9+N”組織架構(gòu)，不斷強(qiáng)化績效導(dǎo)向，優(yōu)化資源配置，提高職業(yè)培訓(xùn)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度。加大擴(kuò)招力度，量身定制培養(yǎng)方案，提升企業(yè)職工職業(yè)技能，提高就業(yè)質(zhì)量，2019年至今累計擴(kuò)招1412人。
打造高端技術(shù)技能培訓(xùn)“十大品牌”。緊扣嘉興支柱產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和重要企業(yè)緊缺崗位需求，聚焦農(nóng)創(chuàng)客、農(nóng)業(yè)帶頭人、新興產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員等對技術(shù)技能升級的迫切需求，建立起“一院一品”培訓(xùn)品牌，精心打造“數(shù)字農(nóng)業(yè)”“網(wǎng)絡(luò)安全”“未來建筑工匠”“無人機(jī)植?！薄翱缇畴娚獭钡仁笈嘤?xùn)品牌，采用“模塊化”“菜單式”“訂單制”培訓(xùn)模式。近兩年，累計開展農(nóng)創(chuàng)客培訓(xùn)、電氣控制與PLC技術(shù)培訓(xùn)、無人機(jī)使用技術(shù)培訓(xùn)等380余班次，服務(wù)37000余人次。
搭建“兩院一行”終身學(xué)習(xí)“立交橋”。以“嘉興學(xué)分銀行”為載體，建立終身學(xué)習(xí)檔案庫，開發(fā)區(qū)域?qū)W分對接轉(zhuǎn)換平臺，打通學(xué)歷證書與職業(yè)技能證書互認(rèn)阻礙。以“社區(qū)教育學(xué)院”為依托，完善全市社區(qū)教育“四級”網(wǎng)絡(luò)體系，對農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力等重點(diǎn)群體和新業(yè)態(tài)新模式從業(yè)人員開展精準(zhǔn)培訓(xùn)。以“退役軍人學(xué)院”為延伸，舉辦成人高考考前輔導(dǎo)，退役軍人、輔警學(xué)歷教育，退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)班15期，累計培訓(xùn)1040余人次，努力創(chuàng)造“再就業(yè)”機(jī)會，全面提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
打好“職教幫扶牌” 夯實(shí)鄉(xiāng)村振興均衡富庶基石
實(shí)現(xiàn)共同富裕最艱巨、最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)共同富裕的必經(jīng)之路，而職業(yè)教育是賦能鄉(xiāng)村振興、縮小城鄉(xiāng)差距的有力武器。近年來，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院充分發(fā)揮70多年“涉農(nóng)人才”培養(yǎng)積淀優(yōu)勢，全力服務(wù)鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略。
靶向培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民。依托首批全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、嘉興市農(nóng)民學(xué)院和鄉(xiāng)村振興學(xué)院，打造“學(xué)歷+技能+創(chuàng)業(yè)”模式，聯(lián)合培養(yǎng)“高端化、本土化、精英化”新農(nóng)人、農(nóng)創(chuàng)客，連續(xù)招收十三屆農(nóng)民大學(xué)生1200余人。加強(qiáng)涉農(nóng)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化升級一批新興涉農(nóng)專業(yè)群，擴(kuò)大涉農(nóng)專業(yè)群面向區(qū)域鄉(xiāng)村社區(qū)、基層單位的產(chǎn)教融合，大力開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)，年涉農(nóng)培訓(xùn)達(dá)2萬人，著力打造一支高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民隊伍，激發(fā)高素質(zhì)農(nóng)民群體增收潛力，助力強(qiáng)村富民。
送技到田助力鄉(xiāng)村振興。充分發(fā)揮專業(yè)、技術(shù)、人才優(yōu)勢，組建6支由博士、教授、專家領(lǐng)銜的技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊，精準(zhǔn)對接各鎮(zhèn)、各村、各項目，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技研究成果轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)教師隊伍把研究做在祖國大地上，為鄉(xiāng)村振興提供科技支持。圍繞農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)，探索文旅跨界融合。實(shí)施“一村一品”工程、“社區(qū)教育進(jìn)農(nóng)村文化禮堂”三年行動計劃，年均開展紅船精神進(jìn)社區(qū)、優(yōu)秀文化傳承等學(xué)習(xí)活動1000余場，讓文化“軟實(shí)力”成為鄉(xiāng)村振興“硬支撐”。
結(jié)對幫扶開拓富民增收新路子。深化“紅船領(lǐng)航 職教幫扶”工程，構(gòu)建“三級聯(lián)動、六院一體”的職教對口幫扶責(zé)任體系，實(shí)施“一院幫扶一縣”，形成職教幫扶的長效機(jī)制，通過“智力幫扶”“教育幫扶”“科技幫扶”“消費(fèi)幫扶”，開拓農(nóng)民增收、共同富裕的職教幫扶新路子。其中，“專家服務(wù)瀘水市鄉(xiāng)村振興發(fā)展行動計劃”列入人社部脫貧攻堅項目，得到云南省委領(lǐng)導(dǎo)批示肯定；“紅船領(lǐng)航”職教幫扶團(tuán)隊獲浙江省教育系統(tǒng)“最美志愿服務(wù)組織”榮譽(yù)，相關(guān)做法經(jīng)驗(yàn)被省政府《信息專報》采用，被浙江電視臺專題報道。
高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的典范城市，需要推動區(qū)域現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。加快推進(jìn)職業(yè)教育本科教育和高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)，是促進(jìn)城鄉(xiāng)融合、拉動改善就業(yè)、增進(jìn)民生福祉的重要手段。面對全力服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)典范城市的全新使命，嘉職院提高政治站位，聚焦增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，縱深推進(jìn)教育教學(xué)改革和辦學(xué)保障要素優(yōu)化，全面推進(jìn)學(xué)?！白龃笞鰪?qiáng)、升本創(chuàng)大”工作，打造區(qū)域高水平現(xiàn)代職業(yè)教育高地，保障高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才供給，努力形成“人人皆可成才、人人盡展其才”良好局面，讓每個人都能成為共同富裕的直接參與者、積極貢獻(xiàn)者、共同受益者。
