2019年10月底，教育部職成司公布現(xiàn)代學徒制第二批試點驗收結(jié)果通知，我校順利通過驗收，完成“雙高”校建設(shè)關(guān)鍵性指標之一。
現(xiàn)代學徒制試點改革項目作為我校重大專項工作，由學?，F(xiàn)代學徒制領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（設(shè)在教務(wù)處）牽頭，依托嘉興市欣禾職教集團，分設(shè)科研處、招生就業(yè)處、教務(wù)處、人事處、學生處、產(chǎn)學合作處等6個平臺專項，園藝技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際商務(wù)、服裝與服飾設(shè)計等6個試點專業(yè)共同參與。嘉心菜集團、科博達、新華三等行業(yè)龍頭企業(yè)積極參與人才培養(yǎng)，實施“校企共育，工學交替”的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式改革，共建11個現(xiàn)代學徒制試點班級，培養(yǎng)303名學生/學徒。
本次試點，創(chuàng)造了一系列高質(zhì)量改革成果，創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式，形成了一批典型案例。試點工作共形成教科研項目25項、校企共建重點課程17門、校企共建教材20本。落地現(xiàn)代學徒制管理制度18項，為學?，F(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)提供了較為完善的制度保障和教學標準，并形成適用于區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的“點群協(xié)同、崗位培養(yǎng)”創(chuàng)新現(xiàn)代學徒制合作育人模式。在人才培養(yǎng)模式改革試點的探索中，我校涌現(xiàn)出園藝技術(shù)專業(yè)“工學分季、輪崗分段”、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)“三崗位、三階段、雙交替”職業(yè)能力遞進式現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，國際商務(wù)專業(yè)進一步升華“三站輪訓、梯級遞進”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
截止2019年11月底，新立項校級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)11個，為我校全面開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式改革拉開了序幕。（李明明）
