共同富裕根本靠發(fā)展，關鍵靠統(tǒng)籌，基礎在教育。職業(yè)教育作為與經濟社會發(fā)展結合最為緊密的類型教育，在服務區(qū)域經濟社會高質量發(fā)展中大有可為。為深入貫徹落實黨中央國務院、浙江省委省政府和嘉興市委市政府關于共同富裕的重大決策部署，肩負起紅船旁公辦高職院校的政治擔當和時代責任，嘉職院黨委制定8大工程、30項舉措、80個項目，全力服務嘉興高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)的典范城市。
一、實施新時代“紅船工匠”培養(yǎng)工程，為服務建設共同富裕典范城市保障高層次技術技能人才供給
1.做大做強職業(yè)?？平逃盎颈P”。堅持改革創(chuàng)新與內涵建設并舉，走與區(qū)域經濟社會發(fā)展深度對接的路子。聚焦區(qū)域產業(yè)高質量發(fā)展對高層次技術技能人才需求的不斷升級，充分挖掘辦學潛能，擴大招生規(guī)模，大力提升辦學實力，加大高層次師資引進，加大專業(yè)內涵建設，積極探索中國特色現代學徒制，深化“崗課賽證”綜合育人。適應區(qū)域經濟開放度高、外向度高的發(fā)展特點，積極探索中外合作辦學模式，大力培養(yǎng)國際化專業(yè)人才。深入推進“五匠固本”“四徑培元”“三維強基”的教育教學體系建設，普及“互聯網+”融合應用，賦能人才培養(yǎng)質量提升，著力增強職業(yè)教育適應性。
2.打通職業(yè)本科教育“全鏈條”。加強與本科院校合作辦學，在3+2、五年一貫制專業(yè)上先行先試，引領帶動各中職學校一體設計人才培養(yǎng)方案。打破技能人才學歷“天花板”，順應新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)對技能人才需求層次和類型的變革需要，積極探索長學制高等職業(yè)教育，有計劃分批次申辦本科層次專業(yè)，開展職業(yè)本科教育。集聚優(yōu)質教學資源，在師資配置、實訓設施、課程開發(fā)、教學體系建設等方面系統(tǒng)謀劃、全面發(fā)力。
3.構建市域一體化職業(yè)教育“新格局”。以海鹽學院為樣板，在各縣市探索建立分校區(qū)和特色學院，形成“1+N”中高職一體化分布式辦學新格局，打造以“中職為基礎、高職為骨干、嘉職院為龍頭”的區(qū)域高水平現代職業(yè)教育體系，匯聚職業(yè)教育合力，實現市域一體化、分布式培養(yǎng)高素質技術技能人才新模式。
二、實施“專業(yè)迭代升級”工程，為服務建設共同富裕典范城市注入產業(yè)高質量發(fā)展新動能
4.打造“工業(yè)互聯網”“時尚設計”2個“標桿”專業(yè)群。以國家級骨干專業(yè)、省“雙高”專業(yè)、省特色專業(yè)——“軟件技術”“服裝與服飾設計”為核心，打造兩個全國領先的高水平“標桿”專業(yè)群。服務數字經濟“一號工程”和“萬億”時尚產業(yè)，滿足我市制造業(yè)數字化轉型重大需求，助力嘉興打造“世界級現代紡織產業(yè)集群”。
5.建強“智能制造”“現代農業(yè)”2個“重點”專業(yè)群。建強智能制造專業(yè)群，服務嘉興“長三角核心區(qū)全球先進制造業(yè)基地”建設，落實嘉興新制造“555”行動計劃，助推嘉興五大制造產業(yè)集群發(fā)展；發(fā)揮“涉農人才”培養(yǎng)積淀優(yōu)勢，緊貼“三農”發(fā)展新要求，做強現代農業(yè)專業(yè)群，服務嘉興開拓農業(yè)現代化新路徑，打造現代都市型農業(yè)“硅谷”。
6.做精 “城市建設”“現代商貿”“文化旅游”3個“優(yōu)勢”專業(yè)群。做精城市建設專業(yè)群，賦能嘉興“三城一地”城市發(fā)展，服務“長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)”建設；做精現代商貿專業(yè)群，服務浙江打造國家現代商貿示范區(qū)，面向嘉興千億級外貿產業(yè)，圍繞跨境電商等崗位群，做強電商直播學院，為農村電商人才提供高薪就業(yè)機會；做精文化與旅游專業(yè)群，充分挖掘嘉興豐富紅色文化和江南水鄉(xiāng)生態(tài)文化資源，服務“美麗鄉(xiāng)村”旅游產業(yè)。
7.補強“航空軌道”“網絡空間安全”“生命健康”3個“緊缺”專業(yè)群。加快培育航空軌道專業(yè)群，服務嘉興打造“長三角航空聯運中心”和“軌道上的嘉興”；助力數字化改革，加快培育網絡空間安全專業(yè)群，服務嘉興擦亮“互聯網+”高地金名片。加快培育生命健康專業(yè)群，落實“健康嘉興”行動計劃，培養(yǎng)生物醫(yī)藥、健康管理等市場緊缺人才，為實現“健康在嘉”“頤養(yǎng)在嘉”目標提供高素質人才支撐。
三、實施“提質培優(yōu)”工程，為服務建設共同富裕典范城市打造高水平產教融合“生態(tài)圈”
8.匯聚多方合力構建“戰(zhàn)略共同體”。充分發(fā)揮集團化辦學優(yōu)勢，探索建立“資產紐帶”實體化運作機制，加強區(qū)域職業(yè)教育集團化辦學、中高本縱向貫通培養(yǎng)的政策研制、實踐創(chuàng)新與理論研究，擦亮全國示范性職業(yè)教育集團“金名片”。聯合青浦、吳江、嘉善三地職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)，牽頭組建長三角生態(tài)綠色一體化示范區(qū)產教融合“大聯盟”，建成服務示范區(qū)產業(yè)高端的技術技能人才培養(yǎng)高地。深化校地、校企、校政全方位、多層次、寬領域合作，定向培養(yǎng)緊缺人才，制定地方行業(yè)標準，打造全域多層產教融合發(fā)展“新生態(tài)”。
9.創(chuàng)新協同模式構建“育人共同體”。深化“五個一批”建設，調整教育資源，優(yōu)化發(fā)展機制，建設一批“資產紐帶”產教融合基地。以行業(yè)標準為統(tǒng)領，加快推進要素資源的集聚利用，全面推進教學、課程、崗位等標準建設，建成“多元融合”技術技能人才培養(yǎng)高地。強化與行業(yè)企業(yè)“四新”技術對接，推進產教融合貫穿于教育教學全過程。深化現代學徒制，推行1+X證書制度試點，匯集多方資源，全面推進校企雙元在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、教材編制、“雙師”建設等方面深度合作。
10.推進混合所有構建“命運共同體”。創(chuàng)新產教融合方式，按照“多元化投入、專業(yè)化辦學、企業(yè)化管理”建設思路，大力推進與產業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)、龍頭企業(yè)合作，建設一批混合所有制產業(yè)學院。完善產業(yè)學院多元治理結構，構建理事會領導下院長負責制的產業(yè)學院管理體制，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的合作機制，探索形成混合所有制產業(yè)學院建設的“嘉興模式”。
四、實施“鄉(xiāng)村賦能”工程，為服務建設共同富裕典范城市夯實均衡富庶發(fā)展的富裕基石
11.發(fā)揮“一校兩院”平臺優(yōu)勢。充分發(fā)揮首批全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校優(yōu)勢，牽頭成立長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)聯盟。依托“嘉興農民學院”，打造“學歷+技能+創(chuàng)業(yè)”模式，聯合培養(yǎng)高端化、本土化、精英化“新農人”。依托“嘉興鄉(xiāng)村振興學院”和農業(yè)農村部、浙江省“現代農業(yè)技術培訓基地”，開展新型職業(yè)農民、農村實用人才、基層農技人員、農村青年后備干部等系列教育與培訓。
12.創(chuàng)新“服務三農”新機制。完善服務機制，整合優(yōu)質資源，組建專家團隊，精準對接各鎮(zhèn)、各村、各項目，全面實施優(yōu)質、高效的“服務三農”行動。細化服務清單，緊扣農村基層實用人才和新型職業(yè)農民培養(yǎng)、農村實用技術研發(fā)與推廣、農村公共文化服務等重點領域，助力鄉(xiāng)村振興高質量發(fā)展。
13.提升農村社區(qū)文化軟實力。發(fā)揮文化旅游、園林技術特色專業(yè)優(yōu)勢，圍繞農村公共文化服務體系建設，探索文旅跨界融合，實施“一村一品”工程。實施“社區(qū)教育進農村文化禮堂”三年行動計劃，開展紅船精神進社區(qū)、優(yōu)秀文化傳承等學習活動，促進鄉(xiāng)村文明建設。
14.開拓職教幫扶新路徑。升級職教幫扶2.0，進一步深化“紅船領航 職教幫扶”工程，實施“結一校、聯一村、帶一批”的“三一”行動計劃，著力在“智力幫扶”“教育幫扶”“科技幫扶”“消費幫扶”上下功夫，加強與對口鄉(xiāng)村、地區(qū)的教育結對、公益培訓、技術指導等服務，開拓農民增收、共同富裕的職教幫扶新路子。
五、實施“職業(yè)技能增值”工程，為服務建設共同富裕典范城市搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓“立交橋”
15.創(chuàng)新“1+9+N”職業(yè)培訓組織架構。努力提高職業(yè)培訓與地方產業(yè)發(fā)展的契合度，加強頂層設計，構建“三級”培訓網絡，創(chuàng)新“1+9+N”組織架構，不斷強化績效導向，優(yōu)化資源配置，整合多方資源，開拓培訓渠道，著力提升職業(yè)技能培訓能級。
16.升級高端技術技能職業(yè)培訓平臺。進一步升級做強“嘉興市公共實訓中心”，緊扣嘉興支柱產業(yè)轉型升級和重要企業(yè)緊缺崗位需求，加強校企合作，深化產教融合，大力開展“數字農業(yè)”“網絡安全”“跨境電商”等職業(yè)教育和高端技術技能培訓，擴大以證帶訓鑒定規(guī)模。
17.打造全民終身職業(yè)教育體系。建好“嘉興學分銀行”，引導在校學生和社會學習者存儲、積累學習成果和技能財富。抓好開放教育、社區(qū)教育、老年教育，建強“四級網絡”體系，全面推進學習型城市建設。辦好“退役軍人學院”，服務退役軍人職業(yè)發(fā)展，整體提升退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。做強“嘉興體育學院”，為服務嘉興打造“健康中國”樣板地提供有力支撐。
六、實施“科技創(chuàng)新”工程，為服務建設共同富裕典范城市提供智力和技術支持
18.打造軟件技術研發(fā)推廣兩大平臺。與大院名所、高端企業(yè)共同成立“嘉興工業(yè)互聯網產教聯盟”，以聯盟制方式共建“人工智能應用技術研究院”，助推嘉興市行業(yè)企業(yè)人工智能應用技術水平迭代升級。建強網絡空間安全學院和網絡安全重點實驗室，“四方協同”合作建設產教融合面向實戰(zhàn)的“雙中心”，推進工控安全標準制定、安全檢測、安全技術攻關和安全防護環(huán)境評價等工作，升級嘉興市工業(yè)互聯網安全重點實驗室為省級創(chuàng)新平臺。
19.建好服裝與服飾設計兩大研究院。共建教育部中外人文交流中心紡織服裝（絲綢）行業(yè)中外人文交流研究院，促進中外紡織服裝（絲綢）行業(yè)民心相通、民間友好，服務推動“一帶一路”國家紡織服裝（絲綢）行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，助力中國與相關國家的政治互信和經貿合作。升級嘉興市毛衫產業(yè)研究院為省級創(chuàng)新平臺，建成毛衫產業(yè)高質量發(fā)展智庫，進一步推動嘉興特色產業(yè)發(fā)展，輻射帶動長三角地區(qū)毛衫時尚產業(yè)發(fā)展。
20.共建智能制造“兩院一中心”。與陜西空天動力研究院、商飛集團、斯泰納航空等名院大所和龍頭骨干企業(yè)合作共建航空發(fā)動機關鍵零部件制造技術研究院、無人機應用技術研究院、智能制造技術創(chuàng)新中心，打造智能制造“產、學、研、訓、創(chuàng)”聯合體，大力推動航空發(fā)動機關鍵零部件制造技術研究院成為省級創(chuàng)新平臺。
21.建強現代農業(yè)、建筑技術兩大創(chuàng)新平臺。圍繞鄉(xiāng)村振興和農業(yè)產業(yè)化升級的主題，以科技創(chuàng)新為核心，以促進現代農業(yè)發(fā)展為目標，升級嘉興市現代農業(yè)研究院。組建“裝配式建筑工程技術研究院”，開展關鍵技術攻關與集成開發(fā)，推進設計、制造、運輸、裝配全過程一體化建筑信息系統(tǒng)（BIM技術）應用研究，為健全嘉興市裝配式建筑實施細則和制定行業(yè)企業(yè)技術標準體系提供支撐。
22.構建“眾創(chuàng)空間”和“飛地創(chuàng)業(yè)園”。聚焦嘉興五大特色產業(yè)鏈，發(fā)揮學校八大技術研發(fā)推廣平臺優(yōu)勢，建設集“平臺-研發(fā)-雙創(chuàng)-服務”為一體的“眾創(chuàng)空間”和“飛地創(chuàng)業(yè)園”，開展科研育人創(chuàng)新，在更高層次、更深程度、更關鍵環(huán)節(jié)上深入推進“專創(chuàng)融合”。
七、實施“紅色文化沁潤”工程，為服務建設共同富裕典范城市凝聚新時代精神文明力量
23.開展紅色文化“躍升行動”。充分挖掘嘉興紅色文化資源，以“嘉興市紅船精神教育實踐中心”為平臺，打造“1+X+C”的教育實踐體系和體驗課堂；開發(fā)30個校外紅色實踐基地，設計“四史教育”6條研學線路，助力開發(fā)一批紅色景點，讓廣大青少年在“行走課堂”中浸潤紅色文化、賡續(xù)紅色血脈，讓紅色基因代代相傳、生生不息。
24.創(chuàng)新“紅船鑄魂”育人模式。聚焦紅船精神的科學內涵和時代價值，創(chuàng)新“紅船鑄魂”育人理念，以“首創(chuàng)、奮斗、奉獻”時代價值引領大學生成長成才，“多元協同”整合紅色基地和師資力量開展紅色教育，學校課堂、企業(yè)課堂、社會課堂“三課融入”拓寬育人路徑，形成“價值引領、多元協同、三課融入”的紅船精神育人模式，實現建黨圣地紅色文化資源在育人領域中的創(chuàng)新應用。
25.打造紅色文化“教育實踐基地”。充分利用南湖革命紀念館、紅船精神教育實踐中心等紅色文化教育資源，開展紅船精神文化研究，開發(fā)紅色文化系列教材和校外教育基地，開設紅船精神云端精品課堂和研習游學園地，建成全國青少年紅色文化教育實踐基地，增強紅色文化傳播輻射力，支持我市打造紅色文化產業(yè)高質量發(fā)展。
八、實施“政治領航”工程，為服務建設共同富裕典范城市黨建高地打造高?！暗湫蜆影濉?/strong>
26.紅船引領增強政治領導力。把黨的政治建設擺在首位，堅持旗幟鮮明講政治，堅決做到“兩個維護”，確保黨中央和省委、市委重大決策部署在學校堅決貫徹落實。發(fā)揮黨委把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的重要作用。堅持黨委領導下的校長負責制，堅持民主集中制原則。堅持抓“關鍵少數”和管“絕大多數”相結合，落實政治建設專題會議制度，著力提高“政治三力”。
27.鑄魂固本提升思想引領力。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、教育師生，全力推進黨的創(chuàng)新理論落地生根。完善校院兩級中心組、教職工理論學習制度。壓緊壓實意識形態(tài)主體責任，嚴格對各類思想文化陣地監(jiān)管。堅持正確的輿論導向，做強融媒體中心，不斷增強學校宣傳思想的傳播力、影響力。
28.筑壘強基夯實組織戰(zhàn)斗力。深入推進“抓院促系、整校建強”鑄魂行動，持續(xù)開展“七講七比、爭先攀高”系列活動。強化黨支部政治功能，落實黨組織書記述黨建、教師黨支部書記“雙帶頭人”制度。推進“主題黨日”和“三會一課”有機融合，強化黨員黨性教育和日常監(jiān)管，抓好黨員發(fā)展工作。堅持黨建工作與業(yè)務工作深度融合，注重加強典型經驗和品牌宣傳推廣，形成一批黨建工作案例，發(fā)揮示范引領和輻射帶動作用。
29.鍛造高職鐵軍激發(fā)拼搏力。建立健全源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的干部教育培養(yǎng)體系和知事識人體系，著力提高干部“六種能力”，加大優(yōu)秀年輕干部選拔和培養(yǎng)力度，拓寬干部晉升渠道，完善考核體系，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神、拼搏力。全面深化作風建設，堅持干在實處、走在前列、勇立潮頭，著力鍛造“唯實惟先、善作善成”堪當學?，F代化建設重任的干部教師團隊。
30.建設清廉嘉職強化保障力。堅持全面從嚴治黨，落實和完善“四責協同”機制，推動管黨治黨、黨風廉政建設責任落地落實。全面加強政治監(jiān)督，推動重大決策部署一貫到底、全面見效。凈化校園政治生態(tài)，持續(xù)糾治“四風”，強化監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，縱深推進“清廉嘉職”建設，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。
