8月11日上午，嘉職院黨委書(shū)記方俊良應(yīng)邀為2022年“職教國(guó)培”全國(guó)高職院校專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍教師高級(jí)研修班作專(zhuān)題報(bào)告。方俊良圍繞抓班子帶隊(duì)伍、問(wèn)題導(dǎo)向推進(jìn)改革、積極爭(zhēng)取各類(lèi)資源三個(gè)方面介紹三年來(lái)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、蝶變躍升的實(shí)踐與思考。此次研修班由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦，來(lái)自全國(guó)各地高職院校的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍教師參加報(bào)告會(huì)。
方俊良指出，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，秉持“紅船鑄魂、雙元強(qiáng)能、求真創(chuàng)新、報(bào)效祖國(guó)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，大力弘揚(yáng)紅船精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力鍛造素質(zhì)過(guò)硬的“紅船鐵軍”，建設(shè)牢不可破的“紅船堡壘”，培養(yǎng)底色鮮明的“紅船工匠”，以創(chuàng)建全國(guó)一流職業(yè)技術(shù)大學(xué)為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，追夢(mèng)奔跑，學(xué)校高質(zhì)量高水平發(fā)展按下“快進(jìn)鍵”，駛?cè)搿翱燔?chē)道”，社會(huì)美譽(yù)度與影響力大幅提升。
方俊良介紹了學(xué)校辦學(xué)成效，三年來(lái)，嘉職院辦學(xué)條件、校容校貌、師生精神風(fēng)貌發(fā)生了翻天覆地的變化，辦學(xué)規(guī)模、人才培養(yǎng)、招生就業(yè)等數(shù)據(jù)亮眼，成績(jī)顯著。黨委班子考核測(cè)評(píng)優(yōu)秀率連續(xù)兩年達(dá)100%，榮獲嘉興市先進(jìn)基層黨組織、嘉興市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；師資隊(duì)伍不斷壯大，現(xiàn)有教師近800名；在校生人數(shù)突破12000人，正式邁入萬(wàn)人大學(xué)行列，今年下半年單屆招生規(guī)模超5000人；財(cái)政預(yù)算核撥經(jīng)費(fèi)翻番，每年暑假啟動(dòng)30余個(gè)新建、維修、改造項(xiàng)目，高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)投資建設(shè)的明德書(shū)院、數(shù)字化教學(xué)空間和網(wǎng)絡(luò)空間安全攻防實(shí)訓(xùn)戰(zhàn)場(chǎng)于今年5月正式啟用；高考招生錄取位次大幅提升，2021年招生專(zhuān)業(yè)投檔線(xiàn)猛增50分，錄取位次上移23297名，2022年單考單招錄取分?jǐn)?shù)超省控線(xiàn)166分，近30%招生專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)躋身一段線(xiàn)；畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)98%，留嘉率達(dá)50%以上；師生在各類(lèi)比賽中捷報(bào)頻傳，獲獎(jiǎng)數(shù)逐年上升；學(xué)校教育教學(xué)業(yè)績(jī)考核從2019年的全省51所高職院校第27位，躍升至2020年的全省第6位，2021年進(jìn)一步提升至全省第5位，浙江省政府督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家高度肯定嘉職院飛躍式發(fā)展成果。
方俊良分享三年來(lái)學(xué)校事業(yè)取得飛躍式發(fā)展的心得體會(huì)：要牢牢抓班子帶隊(duì)伍。抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，全面、準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，抓好“關(guān)鍵層級(jí)”，選準(zhǔn)配強(qiáng)二級(jí)學(xué)院黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子。要以問(wèn)題導(dǎo)向推進(jìn)改革。適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，調(diào)整內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，重塑八大二級(jí)學(xué)院；將內(nèi)部分配與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合；實(shí)施政治素質(zhì)“首關(guān)制”、職稱(chēng)評(píng)聘“替代制”等教師評(píng)價(jià)機(jī)制綜合改革。要想方設(shè)法爭(zhēng)取各類(lèi)資源。積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)支持，在市級(jí)層面進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)；選派干部教師到黨委政府各部門(mén)掛職鍛煉；與各部門(mén)、各行業(yè)建立合作平臺(tái)。
方俊良說(shuō)，在推進(jìn)改革落實(shí)過(guò)程中，關(guān)鍵要擰緊思想“總開(kāi)關(guān)”，學(xué)校在全校教職工大會(huì)上開(kāi)展以增強(qiáng)“事業(yè)心”、強(qiáng)化“奉獻(xiàn)精神”、樹(shù)立“主人翁意識(shí)”為主題的系列教育，提振干部教師干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。要牢牢牽住人才培養(yǎng)“牛鼻子”，對(duì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行審核把關(guān)，完善培養(yǎng)體系、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，將人才培養(yǎng)方案落到實(shí)處。要抓好校企合作、產(chǎn)教融合“責(zé)任田”，通過(guò)與區(qū)域龍頭企業(yè)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，多元化探索精準(zhǔn)培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工匠的模式方案，構(gòu)建協(xié)同育人長(zhǎng)效機(jī)制，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
方俊良與參訓(xùn)教師交流互動(dòng)，對(duì)有關(guān)人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、校企合作等方面問(wèn)題一一作了詳盡的回答。報(bào)告引發(fā)參訓(xùn)教師熱烈反響，受到一致好評(píng)。大家紛紛表示：“我們將主動(dòng)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)探索職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展之路，為推動(dòng)職業(yè)教育向更高水平邁進(jìn)貢獻(xiàn)力量。”（圖文來(lái)源：黨委宣傳部、教育部職業(yè)教育發(fā)展中心、嘉興教育學(xué)院文/攝：陳倚群 編輯：周銘曄 審核：王音 主編：沈建龍）
