11月10日，周建新副院長率領(lǐng)我院各分院教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)和2009年立項(xiàng)建設(shè)的重點(diǎn)建設(shè)課程負(fù)責(zé)人一行30多人到浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行考察。浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院來建良副院長向赴浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察學(xué)習(xí)的全體人員介紹了浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承“服務(wù)浙江制造”的辦學(xué)定位和堅(jiān)持“開放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，還特別介紹了教學(xué)團(tuán)隊(duì)、基地、課程和學(xué)生技能等方面打造“國”字號品牌和特色的經(jīng)驗(yàn)。上午，全體考察人員聽取了《應(yīng)用電子》專業(yè)及專業(yè)群示范建設(shè)專題報(bào)告和《數(shù)控設(shè)備裝配與調(diào)試》、《電子電路分析、制作與調(diào)試》兩門示范建設(shè)專業(yè)核心課程的課程開發(fā)和課程設(shè)計(jì)的專題報(bào)告。下午，全體考察人員參觀了實(shí)踐教學(xué)場所并觀摩了“教、學(xué)、做”一體化課程教學(xué)現(xiàn)場。
通過考察學(xué)習(xí)，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“對接生產(chǎn)現(xiàn)場、對接關(guān)鍵技術(shù)、對接典型工藝” 機(jī)類專業(yè)課程體系開發(fā)和“基于典型產(chǎn)品、融合高新技術(shù)、接軌生產(chǎn)過程”電類專業(yè)課程體系開發(fā)給全體考察人員留下了深刻印象；“教、學(xué)、做” 一體化課程的教學(xué)任務(wù)安排、教學(xué)組織方式和實(shí)施步驟給全體考察人員以啟發(fā)；“基于工作過程”的專業(yè)核心課程在設(shè)計(jì)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)施和校企合作等方面的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)為我院的課程建設(shè)提供借鑒。
此次考察學(xué)習(xí)后，必將推動我院示范建設(shè)工學(xué)結(jié)合重點(diǎn)課程建設(shè)和“教、學(xué)、做”一體化場所建設(shè)，也為我院的專業(yè)及專業(yè)群提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。各重點(diǎn)建設(shè)課程組結(jié)合浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在編制《重點(diǎn)建設(shè)課程建設(shè)方案》、《課程整體設(shè)計(jì)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)上編寫工學(xué)結(jié)合教學(xué)基本材料、教材和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，積極完成本年度立項(xiàng)的重點(diǎn)建設(shè)課程第一階段的建設(shè)任務(wù)。（創(chuàng)建辦）
參觀實(shí)踐教學(xué)場所
觀摩“教、學(xué)、做”一體化課程教學(xué)現(xiàn)場
來建良副院長介紹浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
重點(diǎn)建設(shè)課程負(fù)責(zé)人參觀實(shí)踐教學(xué)場所
專業(yè)和課程示范建設(shè)專題報(bào)告
