3月29日上午，浙江大學(xué)—嘉興市農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才教育培訓(xùn)基地聯(lián)合南湖區(qū)鳳橋鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校在新篁鎮(zhèn)舉行南湖區(qū)農(nóng)村高技能人才（技師）培訓(xùn)班（農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工）的開班典禮。浙江大學(xué)—嘉興市農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才教育培訓(xùn)基地辦公室主任、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育分院院長吳海洪、南湖區(qū)鳳橋鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校校長王桂明等出席了開班典禮。
開班典禮上，浙江大學(xué)—嘉興市農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才教育培訓(xùn)基地辦公室吳海洪主任首先介紹了“基地”的基本情況。他指出，浙江大學(xué)—嘉興市農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才教育培訓(xùn)基地是2008年9月由嘉興市人民政府和浙江大學(xué)共建的六大培訓(xùn)“基地”之一，基地的建立將加快推進(jìn)嘉興市實(shí)施“兩創(chuàng)”總戰(zhàn)略，為生態(tài)高效都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持；對提高農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)興產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)促增收，提升現(xiàn)代新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化水平，具有十分重要的意義。同時指出，浙江大學(xué)—嘉興市農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才教育培訓(xùn)基地主要依托浙江大學(xué)、嘉興職業(yè)院校等豐富的教學(xué)培訓(xùn)資源優(yōu)勢，結(jié)合嘉興新農(nóng)村建設(shè)人才需求，定期舉辦農(nóng)村高技能人才培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)、農(nóng)村信息化技術(shù)培訓(xùn)等。最后他指出，南湖區(qū)鳳橋成校和浙江大學(xué)—嘉興市農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才教育培訓(xùn)基地合作開展農(nóng)村高技能人才（技師）培訓(xùn)工作，是實(shí)施嘉興農(nóng)村勞動力“素質(zhì)提升工程”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是南湖區(qū)委、區(qū)政府為農(nóng)村基層辦的一件實(shí)實(shí)在在的好事。希望各位學(xué)員珍惜機(jī)遇，學(xué)有所成，學(xué)有所用，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，南湖區(qū)鳳橋鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校王桂明校長就培訓(xùn)時間、要求和理論考試、技能鑒定及論文寫作等方面作了詳細(xì)的布置，并對全體學(xué)員提出了希望。
