為了促進新教師快速成長，提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，6月16日下午，文化與旅游學(xué)院組織開展新教師公開課展示活動。此次公開課參照教學(xué)能力比賽規(guī)則，以微課的形式開展，每位新教師圍繞1-2個知識點，進行10-15分鐘的講課展示。
孫越老師匯報展示的課程是《大學(xué)語文》，她通過課前布置、課上展現(xiàn)學(xué)生團隊完成的視頻任務(wù)、教師點評的方式，向同學(xué)們展示了蘇軾的《定風(fēng)波》全文，引導(dǎo)學(xué)生感悟“笑對人生風(fēng)雨”的人生哲理。
榮詩琪老師匯報的課程是《定制旅行服務(wù)》，她通過課前在學(xué)習(xí)通上布置任務(wù)，課中學(xué)生展示旅行設(shè)計方案、學(xué)生自評與互評、教師與企業(yè)導(dǎo)師點評，課后修改方案的方式，向同學(xué)們詳細講解了方案設(shè)計中需遵守的原則，體現(xiàn)了以用戶為核心的理念。
李惠老師匯報的課程是《江南水鄉(xiāng)文化概論》，她以優(yōu)雅的儀態(tài)、柔美的聲音，緩緩向同學(xué)們展現(xiàn)中國古典園林的美景，通過同學(xué)們充當(dāng)講解員互相PK、企業(yè)導(dǎo)師點評、同學(xué)們投票表決的方式，最終尋找出“中國古典園林金牌講解員”的方式來展示課程，讓同學(xué)們在競爭中不斷提升職業(yè)能力，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)方式。
周曉斐老師匯報的課程是《旅游政策與法律法規(guī)》，她以播放視頻“黨的二十大新聞中心記者招待會”的方式開啟課程，結(jié)合諸子百家的思想流派，向同學(xué)們闡述了全面推進法治中國建設(shè)的理論知識。
張俊藐老師匯報的課程是《景區(qū)運營管理》，她結(jié)合圖片與案例，從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、活動設(shè)計等五個方面，向?qū)W生闡述了“景區(qū)應(yīng)該如何從直接體驗出發(fā)塑造和提升游客體驗？”，充分體現(xiàn)了基于旅游體驗的景區(qū)項目設(shè)計理念。
張琳芳老師匯報的課程是《大學(xué)語文》，她以字正腔圓、娓娓動聽的聲音帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞屈原的作品《橘頌》，讓學(xué)生以小組為單位尋找詠物言志詩并進行展示，既讓學(xué)生學(xué)習(xí)了詠物言志的寫作手法，又充分感受了中國文人的精神世界。
公開課展示后，督導(dǎo)組的各位專家分別對新教師的表現(xiàn)進行點評，他們充分肯定了新教師們認真的態(tài)度和以學(xué)生為中心的授課方式。同時，從課程內(nèi)容和知識點的選擇、內(nèi)容的完整性與邏輯性、課程重點與難點的總結(jié)歸納等方面提出了改進意見，幫助新教師們努力提升上課技巧和說課水平，變“上好一堂課”為“上一堂好課”。
經(jīng)過本次活動，新教師們全面展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，提升了自己的能力素養(yǎng)，大家紛紛表示今后要不斷改進教學(xué)方法和手段，爭當(dāng)學(xué)生喜愛的“四有”好老師，幫助學(xué)生成長成才。（圖文來源：文化與旅游學(xué)院 文/攝：張妍 校對：付夢婕 審核：王音 主編：張紅宇）
