6月27日，嘉職院邀請浙江工業(yè)大學(xué)教授邱飛岳作《職業(yè)教育信息化標(biāo)桿校建設(shè)：建什么？怎么建？》專題講座。講座由校黨委委員、副院長項大海主持，全體中層及教職工代表參加。
邱飛岳是二級教授，博士生導(dǎo)師，全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)＜夜ぷ餍〗M副組長、教育部全國職業(yè)院校培訓(xùn)專家工作組專家成員、中國人工智能學(xué)會智能教育技術(shù)專業(yè)委員會副主任、浙江省高等院校教育技術(shù)專業(yè)委員會副主任，主要從事職業(yè)教育與教育信息化、智能教育及大數(shù)據(jù)挖掘與分析、智能控制與計算機視覺等方面的教學(xué)與研究。
邱飛岳從職業(yè)教育信息化標(biāo)桿校建設(shè)背景、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容闡述“建什么？”；從職業(yè)教育信息化標(biāo)桿校建設(shè)的四大維度內(nèi)容、問題剖析、申報情況分析、建設(shè)中的問題、建設(shè)意見、申報書總體意見以及信息化標(biāo)桿校建設(shè)過程管理與效能評價出發(fā)闡述“怎么建？”；從三教改革、教學(xué)研究-科技項目、論文撰寫出發(fā)闡述“研什么？”。
整場講座內(nèi)容豐富，案例詳實、深入淺出，令人受益匪淺。大家紛紛表示，聽了邱教授的講座，對職業(yè)教育信息化標(biāo)桿校建設(shè)和學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑方法有了更清晰的認(rèn)識。
下一步學(xué)校將堅持黨對數(shù)字化改革的全面領(lǐng)導(dǎo)，以師生為中心的理念，以數(shù)字化改革為總抓手，對學(xué)校治理的體制機制、組織架構(gòu)、方式流程、手段工具進行全方位系統(tǒng)性重塑，不斷完善學(xué)校教學(xué)科研、管理服務(wù)、治理體系等深度融合的數(shù)字化新平臺新機制新模式，推進學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，賦能學(xué)校擴容升級新使命，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障。（圖文來源：現(xiàn)代教育技術(shù)中心 校對：周銘曄 審核：王音 主編：張紅宇）
