在嘉興市轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)“兩化”深度融合、促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展之際，嘉興欣禾職教集團(tuán)信息技術(shù)專業(yè)群產(chǎn)學(xué)合作委員會(huì)二屆一次會(huì)議順利召開。
11月10來自嘉興市經(jīng)信委的領(lǐng)導(dǎo)，嘉興市“兩化”融合促進(jìn)中心、嘉興市物聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)、嘉興市電子商務(wù)協(xié)會(huì)的專家，嘉興市麥包包網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等企業(yè)的代表，嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職教集團(tuán)兄弟院校的教師代表，與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師40多人齊聚一堂，共話“兩化”融合、校企合作與人才培養(yǎng)。
張紅宇副院長代表學(xué)院對(duì)與會(huì)代表與專家的到來表示歡迎，并介紹了學(xué)院近期重點(diǎn)工作，闡述了欣禾職教集團(tuán)建設(shè)對(duì)學(xué)院未來發(fā)展的重要意義，介紹了欣禾職教集團(tuán)的發(fā)展規(guī)劃與思路。
信息技術(shù)分院黨總支書記蔡向東對(duì)上屆信息技術(shù)分會(huì)的工作做了全面總結(jié)，并公布了本屆產(chǎn)學(xué)合作委員會(huì)組成人員名單。大會(huì)通過了以嘉興市經(jīng)信委副主任為名譽(yù)會(huì)長的產(chǎn)學(xué)合作委員會(huì)組成人員人選。
信息技術(shù)分院院長代紹慶作專業(yè)群產(chǎn)學(xué)合作委員會(huì)(以下簡稱產(chǎn)學(xué)合作委員會(huì))工作思路的的主題發(fā)言，從工作目標(biāo)、合作內(nèi)容兩個(gè)方面，提出了頂崗實(shí)習(xí)與企業(yè)招聘相結(jié)合、校企合作培養(yǎng)人才、校企合作項(xiàng)目開發(fā)、企業(yè)專家授課、校企共建專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、政校企共同搭建信息類人才(特別是兩化人才)培養(yǎng)平臺(tái)等校企合作模式，確定了本次會(huì)議的基調(diào)。分院副院長錢燕婷為與會(huì)的企業(yè)代表解讀了嘉興市職教基金申請(qǐng)補(bǔ)助的相關(guān)政策，介紹了申報(bào)項(xiàng)目與流程。
嘉興欣禾職教集團(tuán)秘書長、學(xué)院副院長沈建根介紹了職教集團(tuán)工作的新思路，即進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和貫徹《國家中長期教育發(fā)展綱要》精神，圍繞“四個(gè)合一”，啟動(dòng)國家示范性職教集團(tuán)建設(shè)工作；在嘉興市經(jīng)信委的支持下，探索企業(yè)學(xué)院、行業(yè)學(xué)院等校企深度合作模式，合作領(lǐng)域涵蓋人才培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等方面，開創(chuàng)校企合作的新局面。
嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系黨總支書記馮麗偉老師介紹了該校人才培養(yǎng)與校企合作基本情況，重點(diǎn)介紹了校企合作開設(shè)“訂單班”的做法。
嘉興市“兩化”融合促進(jìn)中心、嘉興市互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)、嘉興市電子商務(wù)服務(wù)中心陳俊年主任介紹了“兩化”融合工作的實(shí)施情況，強(qiáng)調(diào)了兩化人才培養(yǎng)的重要性和必要性，“兩化”融合工作為校企合作人才培養(yǎng)帶來機(jī)遇。
行業(yè)專家和企業(yè)代表就企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求、校企合作培養(yǎng)人才等問題各抒己見、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，會(huì)場氣氛熱烈。
嘉興市經(jīng)信委萬勇副主任，代表政府介紹了嘉興市“兩化”融合的推進(jìn)情況，從“兩化”的內(nèi)涵、信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、智慧城市建設(shè)、產(chǎn)學(xué)合作委員會(huì)的職能三個(gè)方面闡述了“兩化”融合工作涉及的領(lǐng)域、信息產(chǎn)業(yè)在“兩化”融合中的關(guān)鍵作用、數(shù)字化城市到智慧城市的順利過渡、產(chǎn)學(xué)合作委員會(huì)在校企合作培養(yǎng)“兩化”人才中的作用與肩負(fù)的責(zé)任。他提出了以下四點(diǎn)建議：專業(yè)設(shè)置與政府產(chǎn)業(yè)規(guī)劃對(duì)接；企業(yè)專家進(jìn)校園，校企共建專業(yè)；轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，探索園區(qū)內(nèi)辦學(xué)、企業(yè)辦學(xué)等辦學(xué)模式；政府、行業(yè)/企業(yè)與院校聯(lián)合開展“兩化”人才培訓(xùn)。
萬主任再次強(qiáng)調(diào)了政府愿為搭建校企合作平臺(tái)、校企合作培養(yǎng)“兩化”人才提供服務(wù)的觀點(diǎn)。與會(huì)代表針對(duì)萬主任的講話，開展了熱烈討論，紛紛就進(jìn)一步合作的設(shè)想與合作模式進(jìn)行交流、探討。會(huì)議在熱烈、合作、友好的氣氛中結(jié)束。（石海霞 黨中華）
