12月10日上午，嘉興市“社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂”專題工作現(xiàn)場交流會在秀洲區(qū)王店鎮(zhèn)慶豐村農(nóng)村文化禮堂舉行。市教育局職成教處處長丁海根，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、嘉興廣播電視大學(xué)社區(qū)（老年）教育學(xué)院院長華芳英，王店鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長薛雅琪，秀洲區(qū)教體局副局長張愛林，以及各縣（市區(qū)）教育局職成教負責(zé)人、各社區(qū)（教育）學(xué)院分管院長、職能處室負責(zé)人和部分村民代表，參加了此次會議。會議由華芳英院長主持。
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神和全省教育大會精神，推進社區(qū)教育向農(nóng)村延伸，省委宣傳部與省教育廳聯(lián)合下發(fā)了《社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂三年行動計劃（2019—2021）》，要求通過新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、青少年校外教育、老年教育、家庭教育進農(nóng)村文化禮堂，切實助力鄉(xiāng)村振興。隨之，嘉興市也下發(fā)了推進工作方案，要求各地結(jié)合實際，集聚力量，創(chuàng)新渠道，深入實施。
專題課是“社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂”的重要途徑。如何為農(nóng)村不同人群上好出彩的專題課，需要講課老師研究受眾人群特點，需要恰當(dāng)?shù)恼Z言表達與講課技巧，本次現(xiàn)場交流會從一堂生動的觀摩課開始。由海寧社區(qū)學(xué)院選送的朱銀霞老師，將一堂以《垃圾分類 人人有責(zé)》為主題的公益培訓(xùn)課帶到了慶豐村的農(nóng)村文化禮堂。朱老師的課氛圍生動活潑，設(shè)計科學(xué)合理，正如點評嘉賓所指出的那樣，對農(nóng)村文化禮堂受眾人群定位精準，講、做、學(xué)三位一體?！吧鐓^(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂”專題課的關(guān)鍵在于我們?nèi)绾伟研滤枷搿⑿吕砟?、國家大事很好的轉(zhuǎn)化成樸素的語言、形象的畫面、簡單的道理，傳達給我們的農(nóng)村居民，讓我們的知識如春風(fēng)化雨般潤入居民心中。
在現(xiàn)場交流會上，各縣（市區(qū)）圍繞2019年“社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂”的工作推進情況，從工作開展、具體舉措、工作成效、存在不足以及下一步工作目標，進行了交流與分享。大家在交流過程中都提到，做好新時期“社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂”工作必須深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神，堅持群眾路線，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，著力服務(wù)好農(nóng)村居民，服務(wù)好經(jīng)濟社會發(fā)展核心工作，為推進基層社區(qū)治理體系與治理能力現(xiàn)代化夯實基礎(chǔ)。各地的專題工作推進情況和具體舉措各有特色與亮點：秀洲區(qū)、南湖區(qū)重點抓聯(lián)動、抓品牌項目進禮堂；嘉善“建、管、用、育”并舉，將“善文化”送入農(nóng)村文化禮堂，同時重視兩員隊伍建設(shè)；平湖高度重視志愿者隊伍建設(shè)與作用發(fā)揮，積極探索社會力量支持農(nóng)村社區(qū)教育；海鹽專題工作目標明確，項目推進精準且有力度，在致力于農(nóng)民技能培訓(xùn)方面有特色；海寧、桐鄉(xiāng)通過盤活師資，組建講師團，以菜單式專題培訓(xùn)方式將“垃圾分類進社區(qū)”等專項活動送到農(nóng)村，送進尋常百姓家。
華芳英院長對大家今年的專題工作推進情況表示充分肯定，同時勉勵大家，“社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂”是一項行動，也是一個需要大家不斷推進的項目，她希望大家今后的工作一定要更實一些，下基層更多一些，確保我們的專項工作有更高的針對性與實效性，讓農(nóng)村居民有更高的獲得感與幸福感。
現(xiàn)場交流會上，市教育局職成教處處長丁海根作總結(jié)講話。他首先肯定了各縣市區(qū)在專題工作中所取得的成果和經(jīng)驗，并就做好未來工作提出三點要求：一要提高政治站位，要從全面貫徹黨的十九大精神和全省教育大會精神，貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的高度來認識社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂工作的重要性。當(dāng)前，這項工作對于促進鄉(xiāng)村振興、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展均有重要的意義。二要建立體制機制。要發(fā)揮各級黨委、政府的推動指導(dǎo)作用，把“社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂”工作徹底納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)的總體規(guī)劃，以城帶鄉(xiāng)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，整合城鄉(xiāng)教育資源和其他社會資源服務(wù)于農(nóng)村居民學(xué)習(xí)需求。三要切實落實專題工作。各地在制定具體工作方案和工作計劃的基礎(chǔ)上，要制定學(xué)習(xí)活動清單，依托省、市學(xué)習(xí)網(wǎng)，做好社區(qū)學(xué)校和文化禮堂學(xué)習(xí)平臺的互聯(lián)互通，共建共享。四要落實績效考核評價機制。要加強師資隊伍建設(shè)，加大投入力度等，使“社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂”服務(wù)功能顯著提高，農(nóng)村居民的滿意度顯著提高，形成具有嘉興特色、南湖紅船旁高品質(zhì)的農(nóng)村社區(qū)教育嘉興新模式。
會議最后，對2019年全市評選出的“社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂”先進工作者進行了表彰，并頒發(fā)證書。（申屠佳瑾）
