近日，中華職業(yè)教育社公布《中華職業(yè)教育發(fā)展報(bào)告》典型案例庫入選名單，嘉職院智能制造學(xué)院、航空與軌道學(xué)院報(bào)送的“‘四方協(xié)同、三步進(jìn)階’區(qū)域中高職一體化現(xiàn)場(chǎng)工程師聯(lián)合培養(yǎng)”案例成功入選首批院校類典型案例。
據(jù)悉，此次活動(dòng)在全國范圍內(nèi)共評(píng)選出典型案例157個(gè)，其中院校案例89個(gè)，嘉職院是浙江省入選的兩所院校之一。
近年來，嘉職院智能制造學(xué)院、航空與軌道學(xué)院與麒盛科技合作，聯(lián)合“政、校、行、企”形成“四方協(xié)同”模式，聚焦智能床焊接、沖壓、運(yùn)維等工程師崗位，成立麒盛現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院，培養(yǎng)家居制造向數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型急需人才。
校企雙方共同確定上述急需崗位人才培養(yǎng)目標(biāo)。構(gòu)建專業(yè)課程三層次、技術(shù)三維度的“三縱三橫”課程體系，按照企業(yè)實(shí)際崗位進(jìn)階情況，實(shí)施“三步進(jìn)階”人才培養(yǎng)模式，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)，以滿足企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工程師的需求。
通過校企聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)校科教融合成績(jī)突出，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間獲得國家及省級(jí)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)十余項(xiàng)；通過產(chǎn)教深度合作，校企共同承擔(dān)2000多名社會(huì)人員培訓(xùn)，多項(xiàng)企業(yè)項(xiàng)目研究，提升了學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力，此外，學(xué)校還結(jié)合麒盛科技在海外布局，積極開展職教出海工作，嘉職教師為麒盛越南工廠近千名員工開展培訓(xùn)工作。
下一步，嘉職院智能制造學(xué)院、航空與軌道學(xué)院將繼續(xù)以“現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院”為紐帶，構(gòu)建多元共生的機(jī)制，踐行中高職一體化培養(yǎng)，破解現(xiàn)場(chǎng)工程師長(zhǎng)周期培養(yǎng)難題，瞄準(zhǔn)企業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)，力求通過這些措施探索出新穎的育人模式，深化產(chǎn)教融合改革，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)。
圖文來源：智能制造學(xué)院、航空與軌道學(xué)院
校對(duì)：周銘曄
編輯：周銘曄
審核：王音
主編：陳海忠
