近日，第十六屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)公布。嘉職學(xué)子與來(lái)自浙江大學(xué)等本科院校的學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（CMC）由中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)主辦，始于2009年，每年舉辦一屆，是一項(xiàng)全國(guó)性最高級(jí)別的大學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。競(jìng)賽旨在激勵(lì)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)高校數(shù)學(xué)課程建設(shè)，為青年學(xué)子搭建一個(gè)展示數(shù)學(xué)思維能力和學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)。本屆比賽全國(guó)共設(shè)32個(gè)賽區(qū)，共有1223所高校、32.5萬(wàn)多學(xué)生參賽，全國(guó)一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)比例為7.7%，總獲獎(jiǎng)比例為34.3%。
學(xué)?；A(chǔ)教育部組建競(jìng)賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，為參賽學(xué)生進(jìn)行了緊張高效的賽前培訓(xùn)，為學(xué)生提供了豐富的知識(shí)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生充分發(fā)揮潛力。
獲獎(jiǎng)學(xué)生、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院軟件221班葉健說(shuō)：“競(jìng)賽的備賽過(guò)程并不輕松，每一道題都像一只“攔路虎”，一次次把我逼到懷疑自己的邊緣，但也正是在這些艱難時(shí)刻，我學(xué)會(huì)了靜下心去思考，學(xué)會(huì)了不輕易放棄，甚至慢慢愛(ài)上了那種“恍然大悟”的感覺(jué)。特別感謝我的指導(dǎo)老師，不僅教會(huì)了我知識(shí)，還在困難時(shí)化解了我的緊張和迷茫。每當(dāng)我被一道題卡住時(shí)，老師的鼓勵(lì)和點(diǎn)撥就像一盞明燈，讓我重新找到方向。感謝我的朋友們，正是因?yàn)槟銈兣惆?，我才能在枯燥中找到?lè)趣，在有壓力時(shí)堅(jiān)持下去。數(shù)學(xué)真的很有趣，它不僅是一種解題的工具，更是一種思維方式，一種尋找真理的藝術(shù)。希望未來(lái)我能繼續(xù)在數(shù)學(xué)的世界里探索，去發(fā)現(xiàn)更多的美和可能性。
近年來(lái)，嘉職院高度重視公共基礎(chǔ)課程在人才培養(yǎng)中發(fā)揮的基礎(chǔ)性作用，高度重視數(shù)學(xué)課程建設(shè)和學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。2023年4月，學(xué)校成立應(yīng)用數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)，通過(guò)社團(tuán)招新，吸引了一大批對(duì)數(shù)學(xué)有興趣的學(xué)生，讓我校的廣大數(shù)學(xué)愛(ài)好者找到了學(xué)習(xí)和交流數(shù)學(xué)的平臺(tái)。學(xué)校獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽浙江省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、浙江省三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，浙江省高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)等優(yōu)異成績(jī)。
接下來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)以學(xué)科競(jìng)賽為抓手，將學(xué)科競(jìng)賽深度融入課程中，繼續(xù)秉承“以賽促學(xué)、以學(xué)促教”的理念，為學(xué)生提供更多展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力，夯實(shí)學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)。
