內(nèi)涵闡釋
習(xí)近平總書記指出：“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動才能鑄就。”人不僅憑借勞動滿足最基本的生存需要，實(shí)現(xiàn)社會財富的創(chuàng)造和積累，而且，在根本上，人最終也要通過勞動來實(shí)現(xiàn)人之為人的自由本質(zhì)。因此，在馬克思恩格斯看來，勞動不僅創(chuàng)造了人本身，不僅意味著人的本質(zhì)力量的對象化，而且，真正自由的勞動將構(gòu)成人的第一需要。日常生活的延續(xù)離不開勞動，美好生活的實(shí)現(xiàn)更有賴于勤勉而高效的勞動。在勞動的過程中，精湛的技藝、積極的合作、平等的對待都特別重要。在這個意義上，勞動不僅創(chuàng)造財富，而且造就美德。
應(yīng)用示例
| 序號 | 場景名稱 | 場景描述 |
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| 1 | 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)專業(yè)《走近工業(yè)機(jī)器人》課程思政教學(xué) |
激發(fā)學(xué)生在專業(yè)課程學(xué)習(xí)過程中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，了解科學(xué)精神、工匠精神、職業(yè)文化，提升職業(yè)道德、勞動美德等思想政治意識。
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