內(nèi)涵闡釋
為了國(guó)家、民族和人民的共同利益和共同理想，為了發(fā)展社會(huì)主義事業(yè)，在艱苦的環(huán)境中開(kāi)拓、奮斗。艱苦創(chuàng)業(yè)精神既是一種崇高的思想境界，也是人們成就任何事業(yè)不可缺少的精神動(dòng)力；進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神
應(yīng)用示例
| 序號(hào) | 場(chǎng)景名稱(chēng) | 場(chǎng)景描述 |
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| 1 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)：《電子技術(shù)》課程思政教學(xué)
| 在教學(xué)中，教師可以借助對(duì)中興與華為的新聞報(bào)道，向?qū)W生們真實(shí)地展示我國(guó)科技蓬勃發(fā)展的實(shí)際情況，使他們知道大國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與科技的蓬勃發(fā)展密切相關(guān)，科技是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的第一生產(chǎn)力，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的民族情感，激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生為社會(huì)主義建設(shè)作出巨大貢獻(xiàn)的使命感和探究的激情。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生正確地看待我國(guó)集成電路設(shè)計(jì)與0.5導(dǎo)體行業(yè)在發(fā)展中面臨的客觀問(wèn)題。通過(guò)《中國(guó)制造2025》工業(yè)強(qiáng)基工程，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到技術(shù)的作用，培養(yǎng)技術(shù)型人才的必要性與重要性，鼓勵(lì)學(xué)生具有艱苦創(chuàng)業(yè)、追求卓越的工匠精神。 |
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