身材清瘦，走路如風(fēng)，言語(yǔ)不多，是解決問題的一把好手。他，就是黨的二十大代表、金川集團(tuán)銅業(yè)有限公司貴金屬冶煉分廠提純工序工序長(zhǎng)潘從明。26年來(lái)，他埋首貴金屬提純工藝提升，不僅開創(chuàng)全新工藝流程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，還填補(bǔ)國(guó)內(nèi)外復(fù)雜銠銥物料綜合利用技術(shù)空白。
1996年，潘從明從原金川公司技校鑄造專業(yè)畢業(yè)后，分配到當(dāng)時(shí)的金川公司第二冶煉廠貴金屬車間工作，負(fù)責(zé)貴金屬提純，雖專業(yè)不對(duì)口，可潘從明并未退卻。
當(dāng)時(shí)，潘從明四處尋找也買不到專業(yè)書籍。“沒有書，只能跟著師傅現(xiàn)場(chǎng)學(xué)。”他每天將師傅的話一一記錄，晚上反復(fù)回味、歸納謄寫，不知不覺筆記本堆起來(lái)一米多高。
“那時(shí)活不多，四五個(gè)小時(shí)就能干完?！迸藦拿髡f(shuō)，他一忙完便到其他崗位學(xué)習(xí)，僅僅3個(gè)月，不僅熟悉了本崗位工作，他還成為該崗位“師傅”。
在甘肅省金昌市金川區(qū)，金川集團(tuán)銅業(yè)有限公司貴金屬冶煉分廠提純工序工序長(zhǎng)潘從明（左）在工作室給新員工講授創(chuàng)新模型（2022年9月21日攝）。新華社記者馬希平 攝
“不僅要學(xué)會(huì)如何干，還要多問個(gè)為什么?！钡珟煾祩冎廊绾尾僮鳎瑓s很難解釋清楚原理。直到2004年，公司邀請(qǐng)西安建筑科技大學(xué)專家學(xué)者到企業(yè)教授冶金等相關(guān)課程，潘從明才徹底解決長(zhǎng)期遺留的困惑，也是那時(shí)他開始自主試驗(yàn)。
工作中，潘從明閱讀了120多本專業(yè)書籍，寫下30多萬(wàn)字筆記，還重新歸納20多種可用于提純的化學(xué)試劑，總結(jié)了書本外的600多個(gè)涉及貴金屬冶煉工藝的化學(xué)方程式。
2007年開始，潘從明將試驗(yàn)成果陸續(xù)應(yīng)用到生產(chǎn)中。2009年，因業(yè)績(jī)突出，潘從明被聘任為提純班班長(zhǎng)?！白鳛橐幻h員，更需要積極擔(dān)當(dāng)?！睋?dān)任班長(zhǎng)后，他主動(dòng)請(qǐng)纓，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對(duì)提純工序全流程進(jìn)行試驗(yàn)。
歷經(jīng)數(shù)萬(wàn)次反復(fù)試驗(yàn)，潘從明掌握了溶液顏色判斷提純程度和工藝問題的本領(lǐng)。他改進(jìn)原有工藝，形成全新工藝流程及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，獲得2019年度“國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)”。
適用專業(yè)：
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)課程
