一、案例背景
《Java Web開發(fā)》課程作為信息安全專業(yè)的一門核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握Web開發(fā)的基本技能和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力。隨著信息化社會的不斷發(fā)展，學(xué)生不僅需要具備扎實(shí)的技術(shù)能力，更需要擁有高度的社會責(zé)任感和使命感。因此，在教學(xué)過程中融入“紅船精神”顯得尤為重要。
1.教學(xué)目標(biāo)
《Java Web開發(fā)》課程的主要教學(xué)目標(biāo)是通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，使學(xué)生能夠熟練掌握J(rèn)ava Web應(yīng)用的開發(fā)技術(shù)，理解MVC架構(gòu)、Spring框架以及數(shù)據(jù)庫連接等核心技術(shù)，并具備獨(dú)立設(shè)計(jì)和開發(fā)Web應(yīng)用系統(tǒng)的能力。此外，課程還注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，提升他們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新意識。
2.思政目標(biāo)
在思政目標(biāo)的設(shè)定上，我們將“紅船精神”中的首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神融入到課程教學(xué)中。通過引導(dǎo)學(xué)生了解中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的蓬勃發(fā)展歷程，以及中國科技企業(yè)在全球范圍內(nèi)取得的顯著成就，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感與愛國情懷。與此同時，課程還強(qiáng)調(diào)技術(shù)與社會的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)的過程中樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們的工匠精神和社會責(zé)任感。
3.教學(xué)內(nèi)容體系、學(xué)生特點(diǎn)與教學(xué)條件
課程內(nèi)容體系涵蓋了Web開發(fā)的核心技術(shù)模塊，包括前端技術(shù)、后端開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理和Web應(yīng)用部署。針對大三階段的學(xué)生，課程設(shè)計(jì)了多個理論與實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐、項(xiàng)目開發(fā)等方式，使學(xué)生在真實(shí)的開發(fā)環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)知識。此外，課程還設(shè)置了專題討論和案例分析環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生探討如何在技術(shù)開發(fā)中踐行紅船精神的內(nèi)涵。
二、主要做法
1.教學(xué)內(nèi)容
Java Web的基本概念和架構(gòu)
2.重點(diǎn)難點(diǎn)
Servlet的生命周期；
JSP和Servlet的協(xié)同工作機(jī)制；
MVC設(shè)計(jì)模式在Web開發(fā)中的應(yīng)用；
3.預(yù)期目標(biāo)
通過本次課程，學(xué)生能夠：掌握J(rèn)ava Web開發(fā)的基本概念和常用技術(shù)；理解Servlet和JSP的工作原理；能夠搭建一個簡單的Java Web項(xiàng)目；通過實(shí)際案例的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的工程思維和解決問題的能力；通過融入紅船精神，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，激發(fā)他們對技術(shù)創(chuàng)新的熱情和對祖國的熱愛。
4.教學(xué)組織
（1）內(nèi)容回顧及課程引入
引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課內(nèi)容：Java基礎(chǔ)語法和面向?qū)ο蟮木幊趟季S。通過對比Java標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用開發(fā)與Web開發(fā)的區(qū)別，切入本次課程主題——Java Web開發(fā)。
（2）新課講授
在講述Java Web開發(fā)的基本概念和架構(gòu)時結(jié)合紅船精神中的“開天辟地、敢為人先”的創(chuàng)新精神。鼓勵學(xué)生勇于探索新技術(shù)，特別是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的背景下，Java Web技術(shù)的出現(xiàn)和演進(jìn)正是技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)果。通過歷史案例，如Java技術(shù)在全球互聯(lián)網(wǎng)浪潮中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)Java Web開發(fā)的興趣。
在講述Servlet的生命周期時，融入紅船精神中的“堅(jiān)定理想、百折不撓”。Servlet的生命周期包括初始化、處理請求和銷毀，強(qiáng)調(diào)了一個系統(tǒng)從構(gòu)建到結(jié)束的完整過程，這與紅船精神中對理想的堅(jiān)持相契合。通過對比Servlet的生命周期和個人職業(yè)生涯的發(fā)展歷程，教育學(xué)生在面對挑戰(zhàn)和困難時，要始終保持堅(jiān)定信念，不斷優(yōu)化和提升自己的技術(shù)能力。
在講述JSP和Servlet的協(xié)同工作機(jī)制時，融入紅船精神中的“立足本土、服務(wù)人民”。JSP和Servlet的協(xié)同工作機(jī)制體現(xiàn)了技術(shù)之間的互補(bǔ)和合作，這正如紅船精神中強(qiáng)調(diào)的“服務(wù)人民”的理念。通過案例講解，如如何利用JSP和Servlet的合作來實(shí)現(xiàn)一個具有良好用戶體驗(yàn)的Web應(yīng)用，鼓勵學(xué)生在開發(fā)過程中考慮用戶需求，創(chuàng)造真正有價值的產(chǎn)品。
在講述MVC設(shè)計(jì)模式時，融入紅船精神中的“開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”。MVC設(shè)計(jì)模式通過將數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)邏輯和界面分離，促進(jìn)了系統(tǒng)的可維護(hù)性和擴(kuò)展性，這與紅船精神中的“開拓進(jìn)取”精神一致。在講解過程中，可以通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個簡單的Java Web項(xiàng)目，培養(yǎng)他們在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新的能力。
5.課堂小結(jié)及課后作業(yè)布置
總結(jié)本次課程中Java Web開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)和概念，并布置課后作業(yè)，要求學(xué)生基于所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一個簡單的Web應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)在項(xiàng)目開發(fā)中融入對用戶需求的深刻理解，以及在技術(shù)難題面前堅(jiān)持不懈的精神。
1.創(chuàng)新教學(xué)方式，融入紅船精神
在傳統(tǒng)的Java Web開發(fā)教學(xué)中，學(xué)生往往更注重技術(shù)技能的掌握，而忽略了思想層面的培養(yǎng)。因此，在教學(xué)過程中要創(chuàng)新教學(xué)方式，將紅船精神融入到技術(shù)教學(xué)中。例如，通過引導(dǎo)學(xué)生了解Java技術(shù)的歷史背景，講述其在全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的重要作用，強(qiáng)調(diào)“開天辟地、敢為人先”的創(chuàng)新精神。鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時，也要具備開拓創(chuàng)新的精神，勇于探索新的技術(shù)領(lǐng)域。
2.互動式思政教學(xué)，提升學(xué)生參與感
為了克服在線教學(xué)中師生互動較少的問題，可以設(shè)置針對紅船精神的思考互動題目，如“如何在實(shí)際的Java Web開發(fā)項(xiàng)目中體現(xiàn)出紅船精神中的‘堅(jiān)定理想、百折不撓’？”通過搶答的方式，激發(fā)學(xué)生的積極性和參與感。通過這樣的互動，既能檢驗(yàn)學(xué)生對紅船精神的理解，又能促進(jìn)學(xué)生將思政元素與技術(shù)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。
3.案例教學(xué)，深挖思政元素
在Java Web開發(fā)的具體案例教學(xué)中，教師可以通過實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開發(fā)，來深挖思政元素。例如，在講解MVC設(shè)計(jì)模式時，可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過合理的架構(gòu)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出“服務(wù)人民”的理念。通過案例教學(xué)，學(xué)生不僅能學(xué)到技術(shù)，更能感受到技術(shù)背后的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感。
4.多角度融入思政，提升教學(xué)深度
教師要打破“唯技術(shù)論”的思想誤區(qū)，樹立“三全育人”的理念。通過多角度、多方式的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，將紅船精神中的“立足本土、服務(wù)人民”融入到課程中。比如，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略，激發(fā)他們的愛國熱情和社會責(zé)任感。
紅船精神、首創(chuàng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神
