各二級(jí)學(xué)院（部門）：
根據(jù)《關(guān)于開展2022年浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)工作的通知》（浙教科規(guī)辦﹝2021﹞10號(hào)）及浙江省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室確定的我校申報(bào)項(xiàng)目限額數(shù)，經(jīng)科研部初審和組織校外專家匿名評(píng)審，現(xiàn)將7個(gè)擬推薦申報(bào)項(xiàng)目名單予以公示。
公示時(shí)間：2021年11月23日—11月25日，如有異議，請(qǐng)?jiān)诠酒趦?nèi)向校科研部或校紀(jì)檢監(jiān)察部門反映。
科研處聯(lián)系電話： 0573-89993736，張老師；
紀(jì)檢監(jiān)察室聯(lián)系電話：0573-89978168，王老師。
浙江省教科規(guī)劃課題申報(bào)擬推薦公示
嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研管理部
2021年11月23日
附件：嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年省教科規(guī)劃課題申報(bào)擬推薦項(xiàng)目名單
序號(hào) | 項(xiàng)目名稱 | 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 |
1 | 產(chǎn)教融合背景下產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)路徑及保障機(jī)制研究 | 甄佳君 |
2 | “黨史+”創(chuàng)新學(xué)生資助“育心”“育德”“育志”模式 | 陳向麗 |
3 | 基于產(chǎn)教融通的“1+3+N”數(shù)字化協(xié)同育人模式構(gòu)建——以跨境電商專業(yè)為例 | 徐娟娟 |
4 | 外貿(mào)類專業(yè)基于跨企業(yè)培訓(xùn)中心的現(xiàn)代學(xué)徒制育人機(jī)制研究 | 曾虹 |
5 | 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下課程思政“三環(huán)融合”育人模式研究 | 史永杰 |
6 | 高職院校勞動(dòng)教育量化評(píng)價(jià)模型和方法研究 | 孟晉霞 |
7 | “共同富裕”視域下新業(yè)態(tài)群體聯(lián)心聚力路徑研究 | 徐天碩 |
