各二級(jí)學(xué)院（部門）、全體教師:
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面落實(shí)國(guó)家和省市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的理論研究與實(shí)踐應(yīng)用，不斷推進(jìn)“嘉師鑄魂”行動(dòng)走深走實(shí)，大力營(yíng)造良好的師德師風(fēng)建設(shè)環(huán)境，經(jīng)研究，決定開展全市2024年師德師風(fēng)建設(shè)研究課題申報(bào)工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、總體目標(biāo)
全面落實(shí)《教育部等七部門關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》等文件要求，把教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)放在首要位置，著眼新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)中面臨的理論問題、現(xiàn)實(shí)問題，突出全員全過(guò)程全方位師德養(yǎng)成，以實(shí)施推進(jìn)“嘉師鑄魂”行動(dòng)為重要抓手，推動(dòng)全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)新體系、新模式的理論研究和實(shí)踐探索，全力建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二、申報(bào)對(duì)象
師德師風(fēng)建設(shè)研究課題申報(bào)面向全市各級(jí)各類學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)、教育行政部門的管理人員和教師。課題申請(qǐng)人應(yīng)掌握基本的教育科學(xué)研究方法，具備一定的研究經(jīng)歷和研究能力，同時(shí)符合下列要求：
（一）課題申報(bào)人必須是課題主持人并承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究任務(wù)。
（二）一項(xiàng)課題的負(fù)責(zé)人只能為1人，其他課題組成不超過(guò)4人。
（三）每位申報(bào)對(duì)象最多可申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)跨單位聯(lián)合申報(bào)。
（四）已承擔(dān)嘉興市教師教育課題且未結(jié)題的課題負(fù)責(zé)人不能申報(bào)；同一選題（相近內(nèi)容）已在市級(jí)及以上教科規(guī)劃課題立項(xiàng)者不能申報(bào)。
三、課題設(shè)置
（一）本次申報(bào)為一般課題，課題研究周期一般為1年。
（二）鼓勵(lì)開展行動(dòng)研究的同時(shí)，積極倡導(dǎo)實(shí)證研究，加強(qiáng)調(diào)查研究、文獻(xiàn)研究和成果應(yīng)用研究等，扎實(shí)提高研究水平。
（三）各學(xué)校（單位）可以根據(jù)《2024年師德師風(fēng)建設(shè)研究課題指南》（附件1）參考選題進(jìn)行申報(bào)，也可根據(jù)本地本部門（單位）師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)際自擬選題。課題名稱應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，研究?jī)?nèi)容要緊貼師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)理論和實(shí)踐，注重研究的前瞻性、思想性、現(xiàn)實(shí)性和有效性。
四、申報(bào)數(shù)量
課題實(shí)行限額申報(bào)，我校申報(bào)推薦數(shù)為1-2個(gè)。
五、申報(bào)及推薦流程
1.項(xiàng)目申報(bào)：請(qǐng)項(xiàng)目申報(bào)人登錄科研創(chuàng)新平臺(tái)(數(shù)字校園-科研系統(tǒng)），填寫《師德師風(fēng)建設(shè)研究課題申報(bào)表》（附件2）和《課題研究方案》（附件3）并提交PDF件，文件分別以“姓名+課題名稱+申報(bào)表”和“姓名+課題名稱+研究方案（活頁(yè)）”命名。
2.二級(jí)學(xué)院（部門）審核：二級(jí)學(xué)院（部門）通過(guò)科研創(chuàng)新平臺(tái)對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核，各二級(jí)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教育部擇優(yōu)推薦1個(gè)研究課題。推薦審核時(shí)間截止到2024年2月24日。
3.科研管理部對(duì)各二級(jí)學(xué)院（部門）推薦的研究課題組織評(píng)審，擇優(yōu)推薦1-2項(xiàng)至市教育局教師工作處（人才工作處）。
六、評(píng)審辦法
（一）初審。各縣（市、區(qū)）教育主管部門會(huì)同本地區(qū)教育研訓(xùn)部門嚴(yán)格按照申報(bào)要求做好初審工作。市本級(jí)高校和市直屬學(xué)校（單位）由嘉興市教育局組織專家初審。
（二）評(píng)審。本次課題立項(xiàng)評(píng)審依據(jù)公平、公正、公開的原則，由嘉興市教育局組織專家組通過(guò)“雙盲”操作對(duì)申
報(bào)的課題進(jìn)行評(píng)審，按照申報(bào)數(shù)的70%確定立項(xiàng)數(shù)。
（三）公示。嘉興市教育局對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行不少于7天的公示，并發(fā)文公布。
七、相關(guān)事項(xiàng)
開展師德師風(fēng)建設(shè)研究課題申報(bào)，是不斷強(qiáng)化師德建設(shè)理論研究與實(shí)踐應(yīng)用相統(tǒng)一，切實(shí)提升廣大教職工愛崗敬業(yè)的重要抓手。請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院（部門）務(wù)必高度重視，認(rèn)真做好組織、發(fā)動(dòng)和申報(bào)工作。
附件：
1.2024年師德師風(fēng)建設(shè)研究課題指南
2.2024年師德師風(fēng)建設(shè)研究課題申報(bào)表
3.2024年師德師風(fēng)建設(shè)研究課題研究方案
科研管理部
2024年1月24日
